内容科技与“大思政课”创新研讨会在人民日报社举办

   为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于“大思政课”建设相关重要论述，推动落实立德树人根本任务，有效发挥内容科技显著优势，全面赋能“大思政课”，2023年11月18日，由人民网创业投资有限公司和北京邮电大学马克思主义学院联合主办，北京数字思政研究院承办的“内容科技与‘大思政课’创新研讨会”在人民日报社新媒体大厦举办。

   开幕式及揭牌仪式环节由北京数字思政研究院院长盛卉主持。

   人民网创业投资有限公司总经理段欣毅在致辞中对内容科技的含义、内容科技与“大思政课”的关系进行了阐释。段欣毅说，习近平总书记在中共中央政治局就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体学习时强调：“全媒体不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体。”在学习总书记讲话精神的基础上，人民网2019年提出了内容科技这一发展方向。近几年，人民网一直努力探索将自身发展和思政教育相融合。媒体和思政教育本质上是相通的，教育在一定程度是深媒体，媒体在一定程度是宽教育。主流媒体和思政教育本质上都是通过内容做人心的工作。在信息时代，人心是什么，如何去引导，这些都要依靠科技去寻找答案。希望本次研讨会能够给内容科技如何更好地服务于“大思政课”带来启示。

 北京邮电大学马克思主义学院党委书记、院长周晔在致辞中首先转达了北京邮电大学校党委书记续梅、副书记曲昭伟对大会的祝贺和对在场的来自全国各地的150余位专家学者嘉宾的致谢，大家的热情俨然已驱散京城初冬的寒意；无论听者还是说者，我们都会自豪地以泰戈尔的诗告慰自己：天空没有翅膀的痕迹，但我已经飞过。

 其次，周晔院长致谢这个繁荣的学术界。内容科技是四年前人民网提出的全新概念，它的内核是人工智能、大数据等信息技术；“大思政课”是两年前总书记提出的全新理念，“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来”。人工智能、大数据虽然在载体、手段等“事”“体”层面变革了大思政课的外在形态，但在彰显大思政课“道”这一层面的育人目标、育人本质、育人价值时，却未因外在形态的改变而发生根本改变。道与器是中国哲学中的一对重要范畴，想必今天内容科技与“大思政课”的“以器启道”的唯美，能够让我们放下执念，感谢遇见！

 最后，周晔院长致谢这个伟大的时代。这是一个百年未有之大变局的时代，如何应对第二个“斯普特尼克时刻”，如何让江山不变色、不变味、不变质，是总书记“大思政课”提出的背后最深刻的含义。让我们带着辽阔的全球视野、带着深邃的世界眼光、带着豪迈的民族担当来演绎这场研讨，为第六届人民网内容科技创业大赛热好身、铺好路。希望本次研讨会不仅聚人、聚心、聚力，更聚气。预祝大会圆满成功。

为切实发挥内容科技赋能“大思政课”的显著优势，人民网创业投资有限公司将与北京邮电大学马克思主义学院共建创新基地。人民网创业投资有限公司总经理段欣毅、北京邮电大学马克思主义学院党委书记、院长周晔共同为内容科技与“大思政课”创新研究基地揭牌。

 

 

 主旨发言环节由北京邮电大学马克思主义学院副院长齐英艳主持。

 北京邮电大学原校长助理、经济管理学院院长吕廷杰教授以“数字经济时代的机遇和挑战”为题，对当今时代数字经济的发展情况和数字经济对思政教育的影响进行了分析。吕院长指出科技发展对人类社会的影响沿着能源与信息两个方面展开，人类社会已然进入了数字经济时代。数字经济时代，人类社会的产业结构会发生重大变革，以“网络空间信息消费”为主要内容的第四产业将不断发展和兴盛。思政教育在这一过程中要发挥好思想引领功能，用正确的值观去引导网络信息和由此催生出的文创产业的发展方向。同时思政教师要紧跟时代步伐，积极引导数字科技赋能文创产业，实现寓教于乐，助力思政教育走向多维化、生动化。

 

 圆桌论坛环节由北京邮电大学马克思主义学院党委书记、院长周晔主持。

 参加圆桌论坛的嘉宾有南开大学马克思主义学院副院长孙寿涛，中国农业大学马克思主义学院副院长王琳，《人民论坛》杂志社副总编辑、人民论坛网总编辑陈阳波，他们分别就各自单位在“大思政课”建设方面的探索进行了分享。孙院长指出南开大学马院经过多年探索，将党和国家的大政方针融入思政教学，紧跟时代发展步伐，走出了一条方式新颖但成本较低的“大思政课”教学模式。王院长对中国农业大学的“科技小院”进行了介绍，科技小院通过“学前驻村实践”“学校课程学习”“科技小院再实践”的三段式人才培养模式，多措并举，推进科技小院赋能“大思政课”建设高质量开展。陈总编对《人民论坛》杂志和人民论坛网进行了介绍，他指出作为国家的重要理论宣传阵地，《人民论坛》和人民论坛网承担着思想理论宣传的重要任务，思政课教学要紧跟思想理论宣传，利用好内容科技，齐力办好“大思政课”。在互动环节，三位专家与参会人员展开了热烈讨论。

 

  主题发言环节由北京邮电大学马克思主义学院副院长李全喜主持。

  教育部高校思政课教学指导委员会“高职高专思政课”分教学指导委员会副主任委员、新疆农业职业技术学院马克思主义学院院长王学利以“高职‘大思政课’建设机制的探索与实践”为题，从落实习近平总书记嘱托推动职业院校思政课改革创新、努力探索构建职业院校“大思政课”体系、牵头共建大中小思政课一体化建设工程三个方面介绍了新疆农业职业技术学院在“大思政课”方面的具体做法和成就。王院长认为，“大思政课”就是以思政课堂为中心，努力用好一切资源、一切场域为思政课提质增效服务；通过整体构建高职思政课课程体系，创新教学模式，实施专题化教学，结合高职思政工作特点和学生的思想实际，积极推进高职思政课专题化教学改革。此外，王院长还对新疆农业职业技术学院建设的“壹网情深”移动学习平台、中国德育馆（新疆馆）、思政课实践教学虚拟仿真中心实训室等“大思政课”方面的具体成效进行了介绍。

  人民网移动内容部思政组主编崔競文、人民创投投资总监张晨分别对人民网思政版块及内容科技创业大赛进行了介绍。崔競文主编以“发挥新媒体优势，办好大思政课”为题，介绍了人民网思政版块近年来的具体举措。她指出，近年来人民网聚焦“大思政课”建设，探索以“新闻+政务服务”提升思政育人质量，联动部委、高校、地方教育主管部门、博物馆等红色教育基地开展多场思政大课活动，实现学生群体全覆盖。张晨总监以“聚合‘创’‘投’力量，推动思政创新”为题，对人民网为什么办科技创业大赛、“人民网”牌创业大赛有何新意、大赛能为高校思政创新做些什么三个问题进行了一一解答。

   在人民网内容科技大赛参赛项目现场展示与互动交流环节，北京智谱华章科技有限公司数字人事部副总经理庞雪东以“千亿大模型及数字人的思考与实践”为题对智谱AI技术进行了介绍，并对智普大模型如何在教育资源优化配置、智能问答、备课、科研等方面发挥作用进行了说明。北京中科优辰星宇科技有限责任公司CMO汤淼以“基于混合现实的思政课程解决方案”为题，对本公司研发的数字沙盘、数字教学产品、动线导航展示系统、线上MR数字展厅进行了介绍，通过内容科技赋能“大思政课”建设，实现学起来、动起来、玩起来有机结合。北京技德系统技术有限公司执行副总裁粟俊璋以“无纸化学习助力思政教育浅析”为题，以本公司产品云记为例，讲述了无纸化技术对当今大学生学习方式的影响。在“大思政课”建设方面，通过思政教育主题活动打卡学习、组织高校活动、思政内容精准推送、思政联盟专属APP等手段创新思政教育方式。北京素鳞科技产业有限公司联合创始人宋文韬以“数字化内容与人工智能技术为大思政教育注入新活力”为题，围绕数字化内容行业发展、大思政+数字化、对思政和数字化结合的未来展望三个部分进行了介绍。

  下午主题发言环节由河海大学马克思主义学院院长戴锐主持。

  北京邮电大学马克思主义学院教师裴晓军以“智能思政的邮马方案”为题，从推动理念、资源、平台、方法、生态五个方面的智能化升级，对北邮马院在智能思政方面的探索进行了介绍。北邮马院以人与技术彼此契合，让智能思政引领思政潮流为理念，在全国率先尝试“5G+全息&4K直播”思政课；在充分利用北邮独特资源基础上，实现学校、马院、社会三方资源平台的智能融合；在大数据技术精确性与思想政治理论课精准教学相匹配、移动终端互联性与思想政治理论课平台建设相匹配的方法指引下，构建精准、个性、灵活的邮马智能思政生态环境，最终实现思政课教学由教师陪伴、教学陪伴、向真理陪伴、信仰陪伴推进。

  重庆交通大学马克思主义学院副院长苏洁以“数字化赋能思政教育话语权建构研究”为题，围绕数字化时代思政教育面临的机遇与挑战、数字化赋能思政教育话语权重建的必要性和可行性、数字化时代思政教育的话语特征、数字化赋能思政教育话语权建设的实现路径、弘扬“两路”精神传承红色基因虚拟仿真实验系统五个方面展开介绍。苏院长认为新时代教育方式和学习模式的变化要求更新话语权建构的形式，要求有更严谨的话语逻辑和更为新颖的叙事体系，数字化时代思政教育话语已经展现出话语主体多元性、话语表达形式多样性、话语载体开放性和普遍性等特征。

  哈尔滨工业大学思政实践课教研室主任尹胜君以“基于铸魂育人知识图谱，打造五新融合的大思政实践育人平台”为题，围绕大思政课视域下本校取得的系列成绩以及大思政课建设的具体实践和影响展开介绍。尹主任重点介绍了学校基于铸魂育人知识图谱的思政实践育人模式探索，通过大师资、大场域、大内容、大资源、大数据构建大平台，构建知识图谱，实现精准思政，使思政实践模式育人成效显著提升。

  《管理学刊》主编张跃胜围绕“春风化雨：基于隐性教育的课程思政改革实践——以<学术论文写作>为例”这一题目，首先阐释了课程思政与大思政课的关系，认为二者是一体两翼，分别在显性和隐性层面发挥作用。课程思政发挥隐性教育的作用，在具体实践中要遵守实事求是原则、创新思维原则、突出重点原则、注重时效原则，同时要做到历史与现实相结合、共性与个性相结合。此外，张主编还对学术论文写作课程思政实践以及《管理学刊》进行了全面介绍。

  天津现代职业技术学院党委书记康宁围绕“以‘大思政课’建设汇聚育人正能量”这一题目分享了学校在思政课教育方面的具体做法。首先，打造海河教育园区思想政治教育实践基地（红馆）。通过图片、展板、模型、视频、模拟互动等学生喜闻乐见的方式，将思想政治理论课与学生体验深度融合。其次，馆剧结合，寓教于乐。利用红馆资源，连续九年组织“思政课情景剧”大赛。最后，推动职教文化与红色文化融合，打造天津职教名片。通过这些方式走出了一条本校特有的“大思政课”教学模式。

  广州番禺职业技术学院马院直属党支部书记曹群以“主动适应职业教育，系统重构‘大思政课’的理念和路径”为题，围绕思政课要主动适应新时代的新要求、透视职业院校“适不适应”问题、协同六力系统重构“大思政课”三个方面展开阐释，回答了为什么要强调思政课的教学模式系统重构、为什么要以“大思政课”理念系统重构、怎样系统重构等重要问题。她强调要协同领航力、同向力、联动力、融合力、榜样力、保障力和中职高职一体化驱动创新“大思政课”机制，探索思政课“可听可信可用”致用性教学模式，用好大课堂、大平台、大师资、大资源切实有效重构“大思政课”。

  广东轻工职业技术学院马克思主义学院副院长蔡小葵以“高职院校‘多维矩阵’大思政课建设创新与实践”为题，对学校从教学团队、教学资源、教学方法三个方面打造的“多维矩阵”教学模式进行了介绍。教学团队方面，通过运用新技术建设包括多主体在内的结构多元教学团队；教学资源方面，通过运用社会科学、自然科学以及各种数字化资源打造立体活化教学资源；教学方法方面，通过讲授法、远程互动教学法、虚拟仿真教学法等多种方式形成多元融合教学方法。通过打造“多维矩阵”思政课教学模式，构建思政课教学与课程思政、日常思政有机统一的“大思政”工作格局。

  闭幕式环节，会议主办方代表——北京邮电大学马克思主义学院党委书记、院长周晔以“带着问题来，抱着答案走；带着行动来，抱着措施走；带着青涩来，抱着多彩走；带着激情来，抱着使命走”进行大会总结。本次研讨会围绕内容科技如何赋能“大思政课”建言献策，路线图清晰，画像清晰，大家反响热烈、收获满满、意犹未尽；高校与高职院校、期刊联手，高校高职院校与新媒体、企业在“大思政课”建设上相互融合，实现了真正的“破圈”合作。周晔院长感叹，道与器作为中国哲学中的一对重要范畴，想必在今天内容科技与“大思政课”的“以器载道”、“以器启道”的唯美，不仅让“内容科技+思政课”孕育出“大思政”新模式，让“大思政课”插上内容科技的翅膀，也让自身越来越聚灵魂。借助本次研讨会，希望与各位同仁一道，继续推动思政课朝着高质量方向发展，用培育时代新人的民族责任与使命担当，筑起中国精神的珠穆朗玛，回答好中国之问、世界之问、人民之问和时代之问。