马克思主义学院思想道德与法治教研室召开集体备课会

   为学习贯彻全国教育大会精神，贯彻落实高校思政课课堂教学提升行动要求，迎接本科教育教学审核评估，5月14日下午，思想道德与法治教研室在沙河校区S2-220会议室，聚焦“思想道德与法治案例教学的理论与实践”召开集体备课会。学院党委副书记陈伟、学校银龄督导杨瑞萍及思想道德与法治教研室全体教师出席会议，会议由德法教研室主任仪建红主持。

   管晓婧老师以《德法课科学有效运用案例素材的三点思考》为题作主题分享。关于案例与学生的关系，管晓婧指出选取应用案例时一定要围绕学生所需，有效回应学生的思想疑难，并聚焦德法课教学中关于学生的人生观、人生态度、社会责任感等问题分享了实际案例。关于案例与教材的关系，管晓婧指出教材提供了构建教学内容体系的基础，而案例素材则是再此基础上的生动阐释和丰富扩展，是对这些抽象理论的实践化、生活化、情境化复归，要将理论教学转化为案例教学。关于案例与教学的关系，管晓婧指出思政课教学过程中案例应灵活运用，同时要不断探寻案例应用于教学中的规律，例如可以将案例应用与问题链设计相结合。对于案例的探索永无止境，需要在教学实践中不断拓展和深化。

   结合管晓婧的分享，老师们聚焦思想道德与法治案例教学开展了热烈讨论。老师们充分肯定了思想道德与法治课中案例教学的重要价值，认为在教学开展中要注重案例选取使用的质量效果，强调要以教学目标、教学效果、教学评价为导向选取案例，及时回应学生的关切。

   杨瑞萍对聚焦思想道德与法治案例教学开展集体备课给予了肯定，指出在课堂教学中案例是很好的抓手，我们从学生的实际需求出发，组织设计一些经典的案例，能够帮助正在经历的学生解疑释惑，给即将经历的学生提供指导，学生更能接受和认同。同时案例的选择要紧扣教材，从教材出发进行案例的拓展是基本要求，我们结合教材的各章内容，在案例应用中回应学生的困惑，真正让教材落地。在课堂教学中，案例教学也是加强与学生互动的重要方式，在沟通交流中提升课堂教学质量效果。

   陈伟对本次思想道德与法治集体备课会给予了充分肯定，指出案例教学是有效阐释理论、调动学生积极性、回应学生实际问题的重要方式，每位老师在教学中都有自己的案例积累，需要进一步发挥各自的优势，深化案例教学研究。同时，教研室要进一步丰富创新集体备课会的形式，聚焦教材各章的内容，结合教学中的实际问题进行研讨，形成行之有效的讲课方式。最后，面对即将到来的本科教育教学评估，各位老师更需要备好课、上好课，同时课堂上也要加强秩序管理，严格课堂纪律，帮助学生养成良好的学习习惯，打下坚实基础。